3.1.3 Volwasseneneducatie
Met ons beleid voor volwasseneneducatie richten we ons vooral op laaggeletterde volwassenen, analfabeten en mensen die vrijwillig inburgeren. We bieden leertrajecten gericht op deelname aan de maatschappij, werk en opleiding. We doen dit binnen de kaders van de Wet educatie en beroepsonderwijs (WEB).
De gemeente koopt cursussen taal en rekenen in. Voor het formuleren van het educatiebeleid en de inkoop van de cursussen werken we samen met andere gemeenten in de arbeidsmarktregio. De gemeente Groningen coördineert als contactgemeente het regionale educatiebeleid.
We willen:
- Dat iedereen in Groningen kan lezen, schrijven en rekenen;
- Dat iedere cursist zijn of haar hoogst haalbare niveau bereikt.
Prestatie indicatoren
Met de onderstaande indicatoren is de voortgang van dit beleidsveld in 2016 gemeten. Als er geen gegevens beschikbaar zijn/of één maal per twee jaar gemeten worden staat er een streepje.
Indicator | Realisatie | Beoogd | Realisatie |
|---|---|---|---|
Aantal nieuwe deelnemers basiseducatie | 401 | 500 | 344 |
Wat wilden we bereiken in 2016?
We wilden bereiken dat iedereen in Groningen op een voldoende niveau kan lezen, schrijven en rekenen zodat een zo groot mogelijk aantal mensen is staat is deel te nemen aan de samenleving. In overleg met andere gemeenten in de arbeidsmarktregio stelden we daarvoor een regionaal educatieplan op, op basis waarvan we cursussen taal en rekenen inkopen.
Wat hebben we hiervoor gedaan in 2016?
Op basis van het educatieplan hebben we een gedifferentieerd aanbod aan cursussen taal en rekenen ingekocht. Daarmee hebben we er voor gezorgd dat zo veel mogelijk mensen op hun eigen niveau kunnen deelnemen aan cursussen taal en rekenen.
Conclusie
De beschikbare middelen zijn ingezet voor cursussen Nederlandse taal en rekenen en Nederlands als tweede taal. De lessen worden verzorgd door de ROC’s, zowel centraal (op de ROC’s) als ook op diverse laagdrempelige locaties in de wijken. In 2016 zijn bij het Alfa-college en Noorderpoort 344 nieuwe deelnemers met een cursus gestart. De uitstroom is kleiner geweest dan verwacht. Daarom zijn er minder plekken vrijgekomen voor nieuwe instroom. Met 510 deelnemers die al eerder zijn gestart met een cursus taal of rekenen komt het totaal aantal deelnemers op 854.